> Vyšlo 20. číslo časopisu Korpus – gramatika – axiologie

Vyšlo 20. číslo časopisu Korpus – gramatika – axiologie

Vyšlo 20. číslo časopisu Korpus – gramatika – axiologie Ve 20. čísle časopisu Korpus – gramatika – axiologie sledují H. Goláňová a M. Waclawičová vybrané hláskové jevy severovýchodočeské nářeční oblasti. Konkurenci tvarů predikativního substantiva je věnován článek M.  Janečky. M.  Mikulová a J. Panevová představují metodologii stanovení sémanticko-syntaktických funkcí jednotek ve větě. L. Veselý a V. Veselý analyzují šest případů nesouladu mezi spisovným územ a kodifikací. Článek M. Vondráčka je věnován problematice neúplného paradigmatu ohebných slovních druhů.

Nejnovější aktuality

6 prosince, 2023

Ústav pro jazyk český bude od příštího roku spoluřešitelem nového projektu s názvem „Dokonáno. Nalij vína paní Anno“. Jazykové experimenty ve středověkých písařských přípiscích a kolofonech. Pod vedením Lucie Doležalové z Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy na něm budou za ÚJČ pracovat Andrea...

přečíst
6 prosince, 2023

Právě vyšly nové Jazykovědné aktuality. Jana Georgievová se v nich věnuje několika novým lexikálním anglicismům z oblasti mezilidských vztahů, Ondřej Bláha recenzuje knihu Slabika a její hranice v češtině, Ondřej Dufek reflektuje publikaci Používatelia jazyka, jazykovedci a kodifikácia a Miloslav Vondráček hodnotí knihu Česká deminutiva: korpusová...

přečíst
6 prosince, 2023

Upozorňujeme, že v tomto roce bude jazyková poradna odpovídat na telefonické dotazy naposledy ve čtvrtek 21. 12. Poté bude poradna opět v běžném režimu od středy 3. 1. 2024. Zároveň informujeme zájemce o vypracování odpovědi na jazykový dotaz nebo o ověření jména či příjmení, že žádosti...

přečíst
5 prosince, 2023

Dialektologické oddělení spouští výzvu Staň se superdialektologem! Mladí lidé ve věku 10–19 let mohou spolupracovat na sběru dat a mapování stavu českých nářečí, stačí jim k tomu mobilní telefon. Aktivita je součástí projektu v rámci NAKI III. Uzávěrka je 30. dubna 2024. Více informací také...

přečíst